Niveau:
Ab B1, wenn nur Aufgaben 1 und 2 erledigt werden.
Ab B2, wenn Web-Quest zu diesem Lied gemacht wird.
Gedacht ist diese Didaktisierung als eine Aktivität im Kombi-Kurs, wo Teilnehmer zuerst ihre Aufgaben online erledigen und anschliessend ihre Ergebnisse bei einer Präsenzphase präsentieren. Diese Didaktisierung soll auf eine Lernplattform hochgeladen werden.
Vor dem Hören:
Aufgabe 1
Waren Sie schon in Deutschland? Dann überlegen Sie sich kurz: was ist Ihnen aufgefallen? Wie haben Sie die Deutschen erlebt? Was war anders im Vergleich zu Ihrem Heimatland?
Falls Sie noch nicht in Deutschland waren, überlegen Sie sich kurz, was Sie über das Leben und den Charakter der Deutschen gelesen oder gehört haben.
Notieren Sie jetzt im Forum 3 Begriffe, die Ihrer Meinung nach Menschen in Deutschland charakterisieren. Kommentieren Sie kurz Ihre Meinung.
Beim und nach dem Hören:
Aufgabe 2.
Hören Sie sich zuerst das Lied und sehen Sie sich den Videoclip an. Notieren Sie danach im Forum, was Sie „typisch Deutsches“ sehen. Kommentieren Sie Ihre Notizen, warum das aus Ihrer Sicht typisch Deutsch ist. Lesen Sie die Beiträge von anderen Teilnehmern, vielleicht hat jemand mehr als Sie bemerkt.
Hören und sehen
Aufgabe 3.
Lesen Sie jetzt den Songtext und hören Sie eventuell das Lied noch einmal.
Welche Stereotypen über Deutsche kommen Ihrer Meinung nach in diesem Lied vor?
Schreiben Sie einen Beitrag dazu und begründen Sie Ihre Meinung. Kommentieren Sie auch die Beiträge von Ihren Mitlernenden.
Wenn Sie irgendwelche Ausdrücke nicht verstehen, dann können Sie hier nachschlagen.
Einige Links zum Inhalt erleichtern auch Ihr Verstehen.
Die Prinzen – Deutschland
[Deutsch. Deutsch. Deutsch, Deutsch, Deutsch, Deutsch.]
Natürlich hat ein Deutscher „Wetten, dass“ erfunden.
Vielen Dank für die schönen Stunden.
Wir sind die freundlichsten Kunden auf dieser Welt,
wir sind bescheiden – wir haben Geld.
Die Allerbesten in jedem Sport.
Die Steuern hier sind Weltrekord.
Bereisen sie Deutschland und bleiben sie hier.
Auf diese Art von Besuchern warten wir.
Es kann jeder hier wohnen, dem es gefällt.
Wir sind das freundlichste Volk auf dieser Welt.
[Deutsch, Deutsch, Deutsch, Deutsch]
Nur eine Kleinigkeit ist hier verkehrt.
Und zwar, dass Schumacher keinen Mercedes fährt. [Mercedes fährt.]
Das alles ist Deutschland [wohoho]- das alles sind wir. [wohoho]
Das gibt es nirgendwo anders – nur hier nur hier.
Das alles ist Deutschland [wohoho]- das sind alle’s wir. Wir leben und wir sterben hier.
[Deutsch, Deutsch...]
Es bilden sich viele was auf Deutschland ein
und mancher findet es geil, ein Arschloch zu sein.
Es gibt manchen der sich gern über Kanaken beschwert
und zum ficken jedes Jahr nach Thailand fährt.
Wir lieben unsere Autos mehr als unsere Frau’n,
denn deutschen Autos können wir vertrau’n.
Gott hat die Erde nur einmal geküsst:
Genau an dieser Stelle, wo jetzt Deutschland ist.
Wir sind überall die besten – natürlich auch im Bett
und zu Hunden und Katzen besonders nett.
Das alles ist Deutschland [wohoho] – das alles sind wir. [wohoho]
Das gibt es nirgendwo anders – nur hier nur hier. [2, 3, 4]
Das alles ist Deutschland [wohoho] – das sind alle’s wir. Wir leben und wir sterben hier.
Wir sind besonders gut im Auf- die-Fresse- hauen
auch im Feuerlegen kann man uns vertrau’n.
Wir steh’n auf Ordnung und Sauberkeit.
Wir sind jederzeit für ‘nen Krieg bereit.
Schönen Gruß an die Welt, seht es endlich ein.
Wir können stolz auf Deutschland [Deutschland, Deutschland..]… SCHWEIN! [Schwein, Schwein,...]
Das alles ist Deutschland [wohoho] – das alles sind wir. [wohoho]
Das gibt es nirgendwo anders – nur hier nur hier.
Das alles ist Deutschland [wohoho] – das sind alle’s wir. Wir leben und wir sterben hier.
Das alles ist Deutschland [wohoho] – das alles sind wir. [wohoho]
Das gibt es nirgendwo anders – nur hier nur hier. [2, 3, 4]
Das alles ist Deutschland [wohoho] – das sind alle’s wir. Wir leben und wir sterben hier.
Aufgabe 4.
Jetzt laden Sie diese Point Präsentation herunter und folgen Sie den Hinweisen darin.
web-quest-zum-lied-deutschland.ppt
Entscheiden Sie, zu welchem der Themen Sie recherchieren wollen. Stimmen Sie ab. Bilden Sie Gruppen und recherchieren Sie zusammen. Ergebnisse Ihrer Gruppenarbeit präsentieren Sie im Unterricht.
Liebe Anna,
vielen Dank dafuer, dass du auch an das Sprachniveu bei der Didaktisierung gedacht hast. Das hilft allen, die deine Didaktisierung erproben wollen, sich schneller zu orientieren.
Die Aufgaben sowie die Auswahl des Liedes finde ich sehr interessant. Das Thema kann man auch mit Jugendlichen wie auch mit Erwachsenen bearbeiten, da Stereotypen ein dankbares Thema zur Diskussion ist. Ich würde aber vor dem Hören als Einstieg oder besser gesagt Vorentlastung vorsehen. Gleich mit dem Lied so reinplatzen würde ich nicht. Und es ist schade, dass ich die PowerPoint nicht öffnen konnte, da verbirgt sich sicherilich etwas, was das Ganze noch zur Krönung gibt. Um was für Präsentation es auch geht und was die Lerner auch präsentieren sollten, kann ich nur vermuten, aber als Idee finde ich toll.
Betrachte bitte dies eher als Denkanstöße.
Lieben Gruß
K.
Von: Karmelka am März 24, 2008
um 7:18
Liebe Anna,
mit dem Einstieg bin ich jetzt ganz zufireden. Leider kann ich immer noch PowerPoint nicht öffnen und vielleicht ist das jetzt der Fehler in meinem Computer und nicht bei Blog. Na ja, ich versuchte die Präsentation herunterzuladen, anscheinend mit Erfolg, aber wieder nichts.
Diese Technik!!!
Gruß
K.
Von: Karmelka am März 25, 2008
um 2:52